Grażyna Gramza

Grażyna Gramza heeft het aanzien van de Poolse school (SKP) in Den Haag totaal veranderd. De school functioneert al 15 jaar, maar was op het moment dat Grażyna er aan de slag ging kleinbehuisd, totaal ontoereikend voor activiteiten naast het normale curriculum.

Mevrouw Grażyna Gramza, die handig tussen de Poolse en Nederlandse culturen manoeuvreert en weet waar het bij integratie om draait, ziet de school als een plek waar de beide culturen elkaar ontmoeten, onderling discussiëren, en elkaar aanvullen. Dat alles speelt zich af tijdens de les (met name de geschiedenisles en de Poolse taalles), waarin elementen uit de geschiedenis, cultuur, kunst en Nederlandse taal worden opgevoerd, alsmede tijdens talloze feestjes, die zowel door Polen als door Nederlanders bezocht worden (bijv. Dzień Polski/Poolse Dag, Miedzynarodowy Dzień Jezyków/Internationale Dag van de Talen, concerten met Poolse muziek, Mikołajki, Jasełka, ontmoetingen met beroemdheden als professor Krzysztof Skubiszewski, Władyslaw Frasyniuk, professor Jerzy Bralczyk, en Nicolien van Vroonhoven, en workshops over psychologie, kunst of literatuur).

Sinds het moment dat mevrouw Gramza de functie van directeur van de SPK aanvaardde bruist de school van leven. De leerlingen zijn met talloze projecten bezig (op het gebied van kunst, fotografie of literatuur) die Polen in Nederland, en Nederland in Polen promoten. Haast elke week vindt er een culturele festiviteit plaats die vele bezoekers trekt en zo het circuit van 'positief ingestelde' Polen integreert binnen Nederland. Voor de school onderhoudt ze kontakten met een niet eerder vertoond aantal ouders en sympathisanten, zowel Poolse als Nederlandse.

Grażyna presenteert zich als een ideale, en bovenal hedendaagse vertegenwoordiger van de Poolse cultuur in het buitenland. Als docente is ze een dynamische persoonlijkheid, buitengewoon, zich niet beperkend tot de verplichte kost, en altijd proberend stereotypen en vooroordelen te omzeilen. Als leidinggevende is ze resoluut, georganiseerd, en inspirerend voor de andere docenten om hun vaardigheden te verbeteren, hun horizon te verbreden en buiten de gebaande paden te denken. Onder het bewind van mevrouw Gramza is de SPK een plek geworden waar men zich niet alleen leerling, docent of ouder voelt, maar ook 'onder ons': deel van de groep personen die samen de school elk op hun eigen manier maken. We weten dat dankzij deze school leerlingen, die zich dikwijls wat verloren voelen na hun aankomst in Nederland, hun plek vinden, evenals volwassenen, die buiten hun beroepsmatige verplichtingen ook een behoefte ervaren aan gemeenschappelijkheid, uitwisseling van ideeën en ontwikkeling van breder begrip.

Grażyna Gramza stimuleert de Poolse Ziel op vele educatieve en opvoedkundige gebieden, op school en daarbuiten, met verschillende ondernemingen en festiviteiten. Bij het realiseren van deze opgave weet ze bekwaam de liefde voor twee vaderlanden te verbinden, met tolerantie ten opzichte van andere volkeren en culturen, die naast elkaar bestaan in de plaatselijke kring.